Урок 3. Наблюдения - метод географической науки (§2) - Рабочая тетрадь 5 класс - Дневник географа-следопыта Летягин (Ответы и гдз)

Как географы изучают объекты и процессы. Как проводятся научные наблюдения.

Из текста учебника (с.11) выпиши главные черты (особенности) научных наблюдений.

Объясни данные особенности. Используй для выполнения этого задания имена прилагательные.

1. Активные - наблюдатель ищет и фиксирует определенные метеорологические величины и атмосферные явления.

2. Целенаправленные - наблюдатель фиксирует только необходимые для определения погоды метеорологические величины и явления.

3. Определенный план действия - продумывается наблюдателем заранее и прописан в книге "Наставление гидрометеорологическим станциям и постам".

4. Систематические - проводятся многократно по определенной системе.

Школа географа-следопыта.

Запиши в таблицу результаты наблюдений за длинной тени гномона.

Дата наблюдения: 20 сентября 2014 года.

Место наблюдения: город, поселок, село Бугуруслан.

Высота гномона: 50 см.

Время наблюдения (час, минута)	Длина тени гномона (см)	Положение Солнца над горизонтом (поднимается, опускается)
10:30	40	поднимается
12:00	50	в зените
14:30	60	опускается
9:30	30	поднимается
8:30	20	поднимается
15:30	70	опускается
16:30	80	опускается
7:30	10	поднимается

Вывод по результатам наблюдений (вставь пропущенные слова).

Когда Солнце поднималось над горизонтом, тень гномона увеличивалась, когда Солнце опускалось к горизонту, тень гномона уменьшалась.

Сравни длину гномона с самым большим значением длины его тени.

Длина гномона больше, чем самая длинная тень гномона.